Gestatten: Phelsuma madagascariensis madagascariensis

07.05.2019. Vor einigen Wochen hat die Schulzoo-AG die ersten Eier im Terrarium unserer neuen Madagaskar-Taggeckos (Phelsuma madagascariensis madagascariensis) gefunden. Nach einigen Wochen im Brutschrank sind die beiden Eier nun im Laufe der 1. und 2. Unterrichtsstunde heute Vormittag geschlüpft. Es sind zwei wunderschön gezeichnete, gesunde Geckos, die die Schulzoo AG nun in einem Aufzuchtterrarium aufziehen wird. Der Brutschrank wird aber in der Zwischenzeit nicht leer stehen. Gestern wurde neue Eier von unseren Kronengeckos (Correlophus ciliatus) gefunden. Die zahlreichen erfolgreichen Nachzuchten sind der beste Beleg dafür, dass sich die Tiere in unserem Schulzoo sehr wohl fühlen.

Praktisches Arbeiten im Schülerlabor: „DNA-Fingerprinting“ zur Täterüberführung
Ein Einblick in molekulargenetische Verfahren im Schülerlabor

In unserem neuen Schülerforschungslabor können wir nun vertiefende, experimentelle Unterrichtseinheiten durchführen, die einen kleinen Einblick in die Studienfächer und die beruflichen Möglichkeiten der MINT-Fächer geben. Mit den Biologiekursen der Q1 führten wir molekularbiologische Experimente zum Genetischen Fingerabdruck durch. Zwei Bonner Biologie-Masterstudierende unterstützen die experimentellen Arbeiten und standen für Fragen zum Studium sowie zu den beruflichen Möglichkeiten zur Verfügung. Hier folgt der Bericht von Katja Stellmacher aus dem Biologiegrundkurs von Frau Jäschner:

Nachdem im Herbst letzten Jahres das neue Schülerlabor eröffnet wurde, gibt es schon seit einiger Zeit die erweiterte Möglichkeit (und die entsprechende Ausstattung) zum naturwissenschaftlichen Experimentieren am Altenforst. Als einer der ersten Kurse bekam unser Biologie-Q1-GK die Gelegenheit, im Schülerlabor zu experimentieren: Unter Anleitung von Herrn Funke, dem Koordinator unseres MINT-Leistungszentrums, sowie Frau Jäschner, unserer Biologie-Lehrerin, durften wir ein sogenanntes DNA-Fingerprinting durchführen und mithilfe von Gelelektrophorese selber DNA „sichtbar machen“.

Zu angemessenen Versuchen und Versuchsergebnissen gehört jedoch auch immer eine gute Vorbereitung: Im letzten Halbjahr haben wir uns bereits längere Zeit mit dem Thema Genetik beschäftigt, sodass uns die theoretischen Grundlagen zur PCR (Polymerasekettenreaktion), Gelelektrophorese und allgemein zum genetischen Fingerabdruck schon bekannt waren (*).

Ehrung der Preisträger des Biber-Wettbewerbs

Der Informatik-Biber-Wettbewerb ist ein Online-Wettbewerb, der seit 2006 jährlich bundesweit im November durchgeführt wird. Der Informatik-Wettbewerb ist für Kinder und Jugendliche der Klassenstufen 5 bis Q2 und kostenlos.
Am Gymnasium Zum Altenforst haben sich im Jahr 2018 erneut Schülerinnen und Schüler aller  Informatik-Kurse am Biber-Wettbewerb beteiligt, freut sich Herr Diez Schiefer,  seit 2009 der Organisator des Wettbewerbs an unserer Schule.
Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Informatikklassen von Frau Himmel, Herrn Alkan, Herrn Diez-Schiefer und Herrn von Schlichting erhalten eine Urkunde, und die ersten und zweiten Plätze empfangen jeweils einen Preis.
Wir gratulieren ganz herzlich!

„Meine Position ist spitze“ – Schüler des Chemie-LKs Q1 möchten sich bewerben

Am 29. März stellte Herr Wauben, Geschäftsführer der Chemcologne, auf Einladung von Frau Löffler, der Lehrerin des Chemie-LKs der Q1, das Projekt „Meine Position ist spitze“ den Schülerinnen und Schülern des Chemie-LKs vor.
Die Schülerinnen und Schüler können, natürlich nach vorheriger Bewerbung und Auswahl, einen Tag lang die Führungsposition in einem Betrieb der chemischen Industrie übernehmen.
Angeregt durch den Vortrag von Herrn Wauben stieß das Projekt bei den Schülerinnen und Schülern auf großes Interesse. Einige von ihnen möchten die Bewerbung jetzt angehen. Wir drücken die Daumen, dass es klappt und sie in die Leitung eines großen Unternehmens hineinschnuppern können.