Sommerkonzert 2026 - Wir laden herzlich ein

Ergebnisse in Jugendwettbewerb Informatik 2026 Runde 2: Gold

Die folgenden Ergebnisse zeigen die Leistungen der zehn Schülerinnen und Schüler, die sich für die dritte Runde des Jugendwettbewerbs Informatik 2026 qualifiziert haben. Diese Runde entspricht den „Junioraufgaben“ des Bundeswettbewerbs Informatik. Alle Informatikkurse der Schule haben an dem Wettbewerb teilgenommen. Innerhalb dieser Gruppe wurden ein erster und ein zweiter Platz vergeben. Die übrigen Teilnehmenden erhielten eine Auszeichnung der Kategorie 3 und erzielten insgesamt sehr gute Ergebnisse. Die dritte Runde findet im September statt.

Ich bedanke mich herzlich bei Frau Witte sowie bei den Kollegen der Fachschaft Informatik, die durch ihre Unterstützung die Teilnahme ihrer Schülerinnen und Schüler ermöglichen.

Allen Teilnehmenden wünsche ich weiterhin viel Erfolg bei den noch ausstehenden Aufgaben im Wettbewerb.

Frau Himmel

Einladung zur Theateraufführung "Romeo und Julia" am 18. Juni und 19. Juni 2026

Der Literaturkurs und der vokal-/instrumentalpraktische Kurs der Jahrgangsstufe Q1 laden ganz herzlich ein zur Theater-Aufführung von „Romeo & Julia“.

Wir präsentieren Ihnen / euch einen sehr kurzweiligen Abend frei nach Shakespeare und Genia Gütter mit viel Musik. Die Darstellerinnen und Darsteller haben mit sehr großem Engagement das Bühnengeschehen einstudiert. Ebenso haben die Musiker ein dazu passendes musikalisches Bühnenprogramm ausgewählt und geprobt. Viele der Schülerinnen und Schüler sind zudem gleichzeitig darstellerisch und musikalisch gefordert.

Außerdem sorgen die Mitglieder der Technik-AG für den Zauber des Lichts, den „guten Ton“ und den reibungslosen Ablauf auf der Bühne.

Und um Ihr / euer Wohlergehen kümmert sich ein ausgewähltes Catering-Team aus der Jahrgangsstufe.

Wann: Donnerstag, 18. Juni und Freitag, 19.Juni 2026, jeweils um 19:00 Uhr
Wo: Aula des Gymnasiums Zum Altenforst

Der Eintritt ist frei, aber Spenden sind uns herzlich willkommen.

Sozialwissenschafts-Kurse im Landtag

Gleich drei Sozialwissenschaftskurse der Einführungsphase (EF) unternahmen am 27.04.2026 im Rahmen des Unterrichtsvorhabens „Wie wollen wir leben/Wer soll uns regieren?“ eine Exkursion zum Landtag in Düsseldorf. Vor Ort erhielten wir zunächst bei einem gemeinsamen Frühstück in der Kantine – mit Blick auf den Rhein – einen ersten Eindruck von der besonderen Arbeitsatmosphäre des Parlaments.

Im anschließenden Programm besuchte unsere Gruppe zunächst den Plenarsaal. Dort wurden die wichtigsten Abläufe und Funktionen parlamentarischer Arbeit anschaulich erläutert. Ein Informationsvideo vertiefte anschließend das Verständnis für die Arbeitsweise des Landtags und die Aufgaben der Abgeordneten.

Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der aktiven Auseinandersetzung mit politischen Entscheidungsprozessen: In einer Simulation schlüpften unsere Schülerinnen und Schüler selbst in die Rolle von Abgeordneten und führten eine eigene Plenardebatte zum fiktiven Gesetzentwurf „Zukunftsperspektiven für junge Menschen schaffen – Wahlrecht ab Geburt“. Die dafür gehaltenen Reden waren bereits im Unterricht vorbereitet worden. Aufgrund des gleichzeitig im Plenarsaal stattfindenden Landesfinales von „Jugend debattiert“ wurde diese Simulation im Besucherzentrum durchgeführt.

Der Besuch bot eine gelungene Ergänzung zum Unterricht und ermöglichte es uns, politische Prozesse praxisnah zu erleben und besser zu verstehen.

Argentinisch-deutscher Schüleraustausch: Jugendliche aus Buenos Aires zu Gast am Gymnasium Zum Altenforst

 
Am Gymnasium Zum Altenforst in Troisdorf fand ein lebendiger Schul- und Kulturaustausch mit Schülerinnen und Schülern der Deutschen Schule Temperley in Buenos Aires (Argentinien) statt. Eine Gruppe von 17-jährigen Argentinierinnen und Argentiniern reiste Ende Februar gemeinsam mit zwei begleitenden Lehrkräften aus Argentinien nach Deutschland, um Land, Leute und das deutsche Schulsystem kennenzulernen.
Nach einem ersten Reiseabschnitt mit Stationen in Berlin, Dresden und München kamen die argentinischen Gäste für 1 Woche nach Troisdorf. In dieser Zeit lebten sie in Gastfamilien von Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums Zum Altenforst und nahmen am Unterricht der Schule teil. Ein Höhepunkt war die offizielle Vorstellung der Gastgruppe in der Aula vor den Spanischkursen, bei der sich die Jugendlichen gegenseitig kennenlernten und erste sprachliche Kontakte knüpften.

Vorlesewettbewerb 2026 - Mais en français, s‘il vous plaît!

Fast ist es schon eine kleine Tradition, dass wir, das GAT, am Lesewettbewerb Französisch an der Kaiserin-Augusta-Schule in Köln teilnehmen.
Seit 2019 werden zwei Schülerinnen bzw. Schüler ins Rennen geschickt, sodass zunächst eine schulinterne Vorauswahl getroffen wird. Nachdem bereits hier ein hohes Vorleseniveau an den Tag gelegt wurde, stand schließlich fest, dass Pia Stahl und Anouk Dekleermaeker die besondere Möglichkeit bekommen, die Schule in Köln zu vertreten.

Am 20. März war es dann so weit: mit jeweils einem vorbereiteten und mit Frau Kreikebaum geübtem Text im Rucksack, ging es morgens mit Begleitung von Frau Kretschmer nach Köln. In der Aula der Kaiserin-Augusta-Schule angekommen, wurden alle im offiziellen Rahmen herzlich willkommen geheißen. Unter anderem die bewegende Rede von Pr. Dr. Siepmann, Ehrenmitglied der Deutsch-Französischen Gesellschaft Köln, machte deutlich, dass es nicht darum gehe, jedes Accent perfekt zu betonen oder jede Nasalierung einwandfrei zu beherrschen, sondern dem Text eine Stimme zu verleihen, damit Geschichten zum Leben zu erwecken und seinen eigenen Charakter einzuhauchen. „Lektüren sind dazu da, sich selber dadurch besser zu verstehen“, machte er deutlich. Dass das Vorlesen gerade auf Französisch wichtig sei, blieb auch in den weiteren Worten nicht unerwähnt, denn Französisch verbinde Menschen und Länder.

Mit Neugier zum Erfolg: Zweiter Platz bei Jugend Forscht

Großer Erfolg für das GAT: Nori Dietzel, Kati Rizmanoski und Lukas Grinat aus der Jahrgangsstufe 9 haben beim diesjährigen Wettbewerb "Jugend Forscht” den zweiten Platz in der Kategorie Arbeitswelt erreicht.

Der Wettbewerb fand am 27.02.2026 in der Uni Bonn statt. Im Rahmen des Projekts mit dem Titel ,,Maß genommen - aber an wem?” beschäftigten sich die drei mit der Frage, ob digitale Blutdruckmessgeräte bei Frauen schlechter messen, als bei Männern.

Deshalb verglichen sie die Ergebnisse der digitalen Messgeräte mit Messungen, die mit einem klassischen manuellen Blutdruckmessgerät durchgeführt wurden. Ziel war es herauszufinden, ob es systematische Unterschiede zwischen den Messwerten bei Frauen und Männern gibt und ob mögliche Abweichungen auf die Bauweise oder Programmierung der Geräte zurückzuführen sein konnten.

Planspiel EU 2026 am Gymnasium Zum Altenforst: Wenn die Aula plötzlich Brüssel wird

Für zwei Tage lag das politische Zentrum Europas nicht in Brüssel, sondern mitten in Troisdorf
Beim EU-Planspiel 2026 am Gymnasium Zum Altenfrost diskutierte die Q1 über Asyl- und Migrationspolitik, schmieden politische Allianzen und lernten nebenbei, dass europäische Politik vor allem eins ist: kompliziert.

Am 25. und 26. Februar 2026 verwandelte sich die Aula des Gymnasiums Zum Altenforst in einen Ort europäischer Politik. Die gesamte Jahrgangsstufe Q1 nahm an einem zweitägigen Planspiel zur Asyl- und Migrationspolitik der Europäischen Union teil. Organisiert wurde die Veranstaltung von der Friedrich-Ebert-Stiftung, deren Mentorinnen die Schülerinnen und Schüler durch die Simulation führten.

Zum Auftakt erhielten die Teilnehmenden zunächst einen interaktiven Einblick in die Grundlagen von Demokratie und die Funktionsweise der Europäischen Union. Anschließend wurden die Rollen ausgelost: Einige vertraten Mitgliedstaaten im Ministerrat, andere Parteien im Europäischen Parlament. Zusätzlich gab es Vertreter der EU-Kommission, Lobbygruppen sowie eine Pressegruppe, die das politische Geschehen begleitete.

Für viele bestand die Herausforderung darin, Positionen zu vertreten, die nicht unbedingt den eigenen Überzeugungen entsprachen. Doch genau das sorgte für einige der interessantesten Momente. Plötzlich mussten überzeugte Idealisten harte Grenzpolitik verteidigen, während andere sich als leidenschaftliche Verfechter der europäischen Solidarität wiederfanden. Dennoch zeigte sich schnell, dass zahlreiche Schülerinnen und Schüler in ihren Rollen aufgingen. In verschiedenen Räumen begannen intensive Verhandlungen, bei denen Argumente ausgetauscht, Allianzen geschmiedet und Kompromisse gesucht wurden.

Safer Internet Day am Gymnasium zum Altenforst

Anlässlich des diesjährigen Safer Internet Days nahmen die Klassen der Jahrgangsstufe 8 an einer besonderen Aktion rund um das Thema KI teil. Mithilfe des Livestreams von Klicksafe sollten die Schülerinnen und Schüler für Chancen und Risiken von KI sensibilisiert werden.

Organisation durch unsere Medienscouts

Mit viel Einsatz organisierten Laura Canosa, Viktoria Rüßler, Stella tom Felde, Finja Jülich und Julia Fey die Veranstaltung im Vorfeld und übernahmen die Moderation in der Aula. Sie führten strukturiert durch die einzelnen Programmpunkte und unterstützten ihre Mitschülerinnen und Mitschüler während der gesamten Veranstaltung.

Interaktive Livestreams mit Klicksafe

In Zusammenarbeit mit Klicksafe verfolgten die Klassen einen interaktiven Livestream in der Aula. Durch interaktive Umfragen und die Möglichkeit Fragen einzureichen, wurden die Schülerinnen und Schüler aktiv in das Geschehen eingebunden.

Gruppenarbeit „KI and me“

Die Klassen setzten sich in Kleingruppen kritisch mit dem Thema „KI and me“ auseinander. Diskutiert wurden unter anderem folgende Aspekte:

• Wo begegnet mir die KI im Alltag?
• Welche Chance bieten sie für Lernen und Freizeit?
• Welche Risiken müssen wir im Blick behalten?

Im Anschluss an den Livestream diskutierten die Schülerinnen und Schüler im Klassenverband die zentrale Frage: „Kann KI dein Freund sein?“. Dabei kamen sie zu dem Ergebnis, dass KI zwar hilfreiche Informationen liefern und unterhaltsam sein kann, echte Freundschaft jedoch von Einfühlungsvermögen, Vertrauen und persönlichen Erfahrungen geprägt sei, die technische Systeme nur eingeschränkt nachbilden können.

Der Safer Internet Day an unserer Schule war ein großer Erfolg. Durch das engagierte Mitwirken der Medienscouts wurde der Tag lebendig, abwechslungsreich und nachhaltig gestaltet. Ein besonderer Dank geht zudem an die Technik-AG, die mit ihrem Einsatz im Hintergrund für eine professionelle technische Umsetzung sorgte.

Laura Canosa