Wir trauern um Hans Stachelhaus

† 22.12.2021

Hans Stachelhaus (*12. 4. 1941, † 22. 12. 2021) war 32 Jahre Lehrer am Altenforst (1971 - 2003). Er etablierte das Fach Philosophie an unserer Schule – verbunden mit der grundphilosophischen Haltung: Ein Gymnasium, das einen mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkt pflegt, muss auch der Philosophie einen Denkraum geben. Dass er – nicht nur philosophisch – das französisch-mediterrane Denken und Leben zu vermitteln verstand, bezeugen nicht zuletzt die beliebten Studienfahrten in die Provence, die seine Leistungskursschülerinnen und -schüler im Fach Deutsch erwarten durften. Als Vorsitzender der Fachschaft Deutsch war Hans Stachelhaus über fast zwanzig Jahre an der Gestaltung des Faches am Altenforst maßgeblich beteiligt.
Wir gedenken und erinnern uns seiner als feinen Menschen und Kollegen.

Frohe Weihnachten, schöne Ferien und einen guten Rutsch ins neue Jahr 2022!

Nach einem besonderen Jahr 2021, das viele Neuerungen an die Schulen gebracht und alle Kraft gekostet hat, wünschen wir besinnliche, geruhsame und erholsame Weihnachten im Kreise der Menschen, die euch wichtig sind!

Kommt gut ins neue Jahr 2022 und kehrt mit frischer Kraft nach den Ferien ans Altenforst zurück - wir wünschen Gesundheit und Zuversicht!!

Endlich wieder ein Weihnachtskonzert…

…auch, wenn es dieses Jahr coronabedingt noch nicht wieder mit dem ganz großen Publikum sein konnte.

Dennoch, das Weihnachtskonzert unter den Schülerinnen und Schülerinnen bescherte eine wunderschöne musikalische Einstimmung auf Weihnachten und war ein Highlight in diesem, zurzeit doch oft tristem, Alltag.

Das Moderatorenteam führte charmant durch das bunte Programm, das die Fachschaft Musik mit ihren Klassen im Unterricht eingeübt hatte. Das Konzert bot auch jenen Schülerinnen und Schülern eine Bühne, die das ganze Jahr über fleißig an ihrem Instrument üben, aber selten die Gelegenheit erhalten, ihr Können einem Publikum vorzustellen. Gerade bei dem diesjährigen Konzert ging es aber weniger um die künstlerische Perfektion, sondern vielmehr darum, gemeinsam etwas Tolles auf die Beine zu stellen und sich gegenseitig eine Freude zu machen.

Tag der offenen Tür 2021

Liebe Besucherin, lieber Besucher,
momentan ist es nicht immer so einfach, dass du einfach mal so unsere Schule besuchst. Wir würden dich normalerweise auf eine kleine Forschungsreise mitnehmen und dich hinter alle Türen schauen lassen. Aber solange das nicht klappt, nehmen wir dich einfach online mit auf eine große Entdeckungstour durch das Altenforst!

Du findest auf den folgenden Seiten Infos zu unserer Schule, über uns Schüler, unseren Stundenplan, die Austattung der Räume und Sporthallen, unsere Fächer, unsere AGs, über unser Schulleben und vieles mehr. Du wirst sehen, dass diese Infos meistens von uns Schülerinnen und Schülern für dich zusammengetragen wurden. Wow! Und du wirst schnell merken: wir freuen uns dich schon bald persönlich kennenzulernen!

Unten findest du auch noch einen virtuellen Rundgang durch unsere Schule und dazu noch die Materialien des Tags der offenen Tür 2020. Der Rundgang und die Website ist entstanden in einer umfangreichen Facharbeit von 2 Schülern erstellt worden und wurde seitdem noch überarbeitet.

Sie haben sich entschieden Ihre Tochter oder Ihren Sohn an unserer Schule anzumelden?

Dann finden Sie hier alle wichtigen Informationen.

Für das Schuljahr 2022/2023 können Sie Ihr Kind zwischen Montag, 14. Februar 2022 und Freitag, 11. März 2022 im Sekretariat unserer Schule anmelden .

Dazu können Sie telefonisch einen Termin vereinbaren (02241 87470). Wir laden Sie dann zu einem persönlichen Aufnahmegespräch ein.

Als wichtige Unterlagen bringen Sie bitte mit

• das Stammbuch (Geburtsurkunde des Kindes)
• ggf. den Nachweis über das Sorgerecht
• das Zeugnis des 1. Halbjahres des 4. Schuljahres mit dem von den Grundschullehrern erstellten Gutachten
• den Kompetenz-Beurteilungs-Bogen (obligatorisch für alle Troisdorfer Schulen)
• den von Ihrer Grundschule ausgegebenen Anmeldeschein
• einen Nachweis über eine erfolgte Masern-Schutzimpfung

Zusätzlich benötigen wir einige Dokumente von Ihnen. Sie können diese hier herunterladen oder vor dem Gespräch im Sekratariat der Schule abholen und ausfüllen. Vielen Dank.

• Anmeldebogen
• Schulvertrag
• Erweiterte Regelungen

Bitte bringen Sie Ihr Kind zum Aufnahmegespräch mit. Wir erstellen Ihnen eine Entschuldigung für die Grundschule. Über die tatsächliche Aufnahme benachrichtigen wir Sie schriftlich.
Wir benötigen eine 3G-Bestätigung von Ihnen, die Sie bitte im Sekretariat vorzeigen.

Wir freuen uns auf das Gespräch!

Wie geht Schule in Schottland?

Wir, die Klasse 8c haben im Englischunterricht mit einer siebten Klasse aus Schottland über Teams video-telefoniert. Die Schule befindet sich in Inverurie (schaut doch mal auf eine Karte) und heißt Kemnay Academy. Unser Hauptthema war Essen, wozu uns die Schotten ein kurzes Video zeigten. Dadurch sahen wir, wie sie ihre Mittagspause verbringen. Danach konnten wir miteinander sprechen. Anfangs waren wir, aber auch die Schüler*innen aus Schottland, sehr schüchtern. Nach einiger Zeit haben sich zum Glück ein paar Lernende getraut Fragen zu stellen und so konnten wir einiges herausfinden:

Auf der Kemnay Academy beginnt der Unterricht um 8:40 Uhr und endet um 15:15 Uhr. Es gibt jedoch keine Kurz- und Langtage, sondern jeden Tag 6 Stunden. Sie haben keine 10 min Pause zwischen den Unterrichtsstunden und wechseln für jede nächste Stunde den Raum.

Im Rahmen des Projektes haben die schottischen Schüler gekocht (z.B. Suppe, selbstgemachte Fritten) und durften anschließend alles aufessen. Wir haben gefragt, welche Zutaten häufig verwendet werden. Antwort: Fisch und Kartoffeln.

In ihrer Mittagspause dürfen alle Schüler*innen das Schulgelände verlassen, zum Beispiel um nach Hause zu gehen oder in einem Laden Essen zu kaufen. Die Mittagspause ist kürzer als bei uns.

Kemnay Academy liegt fast idyllisch in den schottischen Hügeln und neben der Schule fließt sogar ein Fluss, der River Don, an dem die älteren Schüler ihre Mittagspause verbringen dürfen.

Alles in allem war es eine interessante Erfahrung. Wir haben etwas über Schottland gelernt und würden gerne noch einmal mit den schottischen Schüler*innen sprechen, am liebsten jeder mit einem Schüler.

Bedanken möchten wir uns bei Frau Westhäuser, Frau Theis und Mrs Buchan, dass sie uns dieses Gespräch ermöglicht haben und freuen uns auf weitere Gespräche.

SN, YA

I’m a Scientist - Schule trifft Wissenschaft

Bei I’m a Scientist - Get me out of here! handelt es sich um ein Online-Projekt, welches Schüler*innen über einen textbasierten Live-Chat einen direkten Austausch mit Wissenschaftler*innen ermöglicht. Dabei können die Lernenden eine halbe Stunde lang Fragen zu Themengebieten stellen, an denen die teilnehmenden Wissenschaftler*innen aktuell forschen. Gleichzeitig erfahren sie von den Expert*innen, wie ein Alltag in der Wissenschaft aussieht, auf welchem Wege sie zu ihrem Beruf gefunden haben und wofür sie sich privat interessieren.

Über ein eigenes Profil können die Schüler*innen sich bereits im Vorfeld über die Wissenschaftler*innen informieren, mit denen sie im Chat in Kontakt treten. Im Laufe des Projekts kann außerdem über Lieblingsexpert*innen abgestimmt werden. Die Gewinner*innen erhalten am Ende ein Preisgeld.

Die aktuelle Runde zum Thema „Teilchen- und Astrophysik“ (8.11.21-19.11.21) wurde in Kooperation mit dem Netzwerk Teilchenwelt durchgeführt. Auch in dieser Runde hat das GAT mit mehreren Klassen (7e, 8e und 9d) teilgenommen.

Hierzu haben die SuS bereits vorab Fragen an die Wissenschaftler*innen vorbereitet. Eine Antwort führte meist zu vielen weiteren Fragen, sodass schnell ein sehr reger Austausch entstand. Wohin dehnt sich das Universum aus? Was war vor dem Urknall und was ist eigentlich dieses Higgs-Teilchen? Diese und viele weitere Fragen wurden von den Wissenschaftler*innen geduldig und anschaulich beantwortet. Besonders viele Fragen hatten die Schüler*innen vor allem auch zum LHC, dem größten Teilchenbeschleuniger der Welt.

Neben fachlichen Fragen interessierte die Schüler*innen auch, wie die Expert*innen zu ihrem Beruf gefunden haben. Dies war recht unterschiedlich: Während manche Wissenschaftler*innen bereits als Kind sehr genaue Vorstellungen von einem Job in der Physik hatten, entdeckten andere ihre Leidenschaft für ein spezielles Forschungsgebiet erst später.

Besonders interessant fanden die Schüler*innen die Frage, was die Expert*innen an ihrem Job besonders mögen. „Immer wieder Neues entdecken“, „logische Zusammenhänge erschließen“ und „Antworten auf Fragen der Menschheit zu finden“ waren einige der Antworten. Weniger beliebt sind zumindest bei einigen Wissenschaftler*innen formale Angelegenheiten wie z.B. verschiedene Anträge, die regelmäßig gestellt werden müssen. Zwei Dinge hatten jedoch alle teilnehmenden Wissenschaftler*innen gemeinsam: Sie lieben verschiedenste Süßigkeiten und begeistern sich jeden Tag aufs Neue für ihre Forschung.

Die Zeit verging sehr schnell und die Schüler*innen waren begeistert: „Es war super, dass die Fragen so gut beantwortet worden und dass wir auch eine Vorstellung davon bekommen haben, wie ein Wissenschaftler arbeitet “, so ein Schüler aus der 7e. Wir werden auf jeden Fall wieder am Projekt teilnehmen und freuen uns schon auf die nächste Runde!

(Noemi Behr)

Team Seas Spendenaktion am Elternsprechtag vom 20.11.2021

Wohin spenden wir und was ist Team Seas?

• Wir als Klasse haben uns dazu entschieden an die Organisation Team Seas zu spenden, weil uns wichtig ist, dass auch die Tiere, die im Meer leben, ein gutes und müllfreies Leben haben. 
• Bei Team Seas geht es darum, dass so viel Müll aus den Weltmeeren beseitigt wird, wie möglich. Das erste Ziel, das man sich dabei setzt, sind ca. 14 Millionen Kilogramm an Plastikmüll, Schrott usw. Pro gespendeten Dollar soll es so möglich sein, ein halbes Kilogramm Müll aus den Weltmeeren zu entsorgen. Man strebt aktuell also rund 26,5 Millionen Dollar an, um die Unternehmung umsetzen zu können. So plant man es aktuell, bevor das Jahr 2021 endet.

Infos über unseren Verkaufsstand:

• Wir, die Klasse 8e, haben Lebensmittel wie Waffeln, Wraps, Gemüsesticks, Muffins und Kuchen beim Elternsprechtag verkauft und dabei die Hygienevorschriften strengstens eingehalten.
• Auch wurden Getränke wie Wasser, Kaffee, Tee und versch. Säfte angeboten.
• An unserem Stand gab es eine Spendenbox für Team Seas, in der das Geld vollständig an diese Organisation gespendet wurde.
• Von sonstigen Einnahmen, wie Essen oder Trinken, wurde die Hälfte an Team Seas gespendet. 

Spendensumme:
Insgesamt konnten wir damit 200 Dollar an #TeamSeas spenden.

Wir finden, dass solche Projekte weiter unterstützt werden sollten und sagen daher DANKE an alle, die uns dabei unterstützt haben!

Luke Strunk (Klasse 8e mit Frau Jäschner)

Vincent Cui gewinnt unseren Vorlesewettbewerb 2021

Der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen ist an unserem GAT immer ein großes Event, das Jutta Bohmann schon seit Jahren organisiert. Unter coronakonformen Bedingungen ist es gelungen, dass die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen in der Aula zusammen kommen konnten und nicht nur Kostproben der besten Vorleserinnen und Vorleser aus den Klassen hörten – sondern auch dem Violinenkonzert von Chelsea Bauer lauschen konnten, die in den Lesepausen aufspielte.

Durch das Programm führt als Moderator schon seit 13 Jahren Jan Mebus, den Schulleiter Reinhard Schulte als „Mr. Vorlesewettbewerb“ bezeichnete. Jan Mebus, mittlerweile selber berufstätig, bleibt dem Vorlesewettbewerb treu, seitdem er selber in der 6. Klasse teilgenommen hat. An seiner Seite moderierte nun auch schon im vierten Jahr Claudia Toma, die selber bei uns die 11. Klasse besucht.
Die 4 Klassensieger Vincent Cui aus der 6a, Valeriia Marzu aus der 6b, Ouijdan Hussein aus der 6c und David Herzog aus der 6d traten beim schulinternen Vorlesewettbewerb gegeneinander an. Durchsetzten konnte sich Vincent Cui aus der Klasse 6a, der aus John Mc Barnetts „Miles & Niles“ vorlas und das GAT nun als bester Leser auf dem kreisweiten Vorlesewettbewerb vertritt – wir wünschen viel Erfolg!
Wir danken auch ganz herzlich unserer Jury und den Sponsoren, ohne die der Vorlesewettbewerb so nicht möglich wäre: Mayersche Buchhandlung (Frau Sturm und Frau Schröter), Klett-Verlag (Herr Alexander Ott) und der Stadtbücherei Troisdorf (Frau Haase und Herr Barion).

GAT to be diverse

If every human being had his own individual colour, how colorful would we be?

Stellt euch eine Welt vor, in der ihr die Farbe sein könnt, die ihr sein wollt. Eine Welt, in der ihr euch frei entfalten könnt und sein könnt wer ihr sein wollt, ohne Angst haben zu müssen verurteilt, ausgegrenzt oder diskriminiert zu werden.
Eine schöne aber unrealistische Vorstellung. Vielleicht etwas zu schön, um wahr zu sein. Jedoch kann man dieser Vorstellung einen Schritt näherkommen. Zusammenhalt ist der Schlüssel, denn damit können wir Großes erreichen. Unser Projekt „Gat to be diverse“ dient dazu, an unserer Schule anzufangen und einen Schritt nach vorne zu wagen.

Wer sind wir?
Wir sind momentan eine Gruppe aus SchülerInnen aus der Q1 und heißen jeden, der dazukommen will (ab der Jahrgangsstufe 9) herzlich willkommen.

Was wollen wir erreichen?
Wir möchten, dass jeder sich hier am Gymnasium zum Altenforst wohl und inkludiert fühlt und niemand in der Schule unter Rassismus- oder Diskriminierungserfahrungen leiden muss. Um dies zu ermöglichen, wollen und müssen wir besonders junge Menschen frühzeitig aufklären und zeigen, dass es keine Rolle spielt, ob man dem gesellschaftlichen Ideal bzw. Standard entspricht oder nicht. Zudem möchten wir jedem/jeder auf der Schule eine Unterstützung, Hilfe bzw. AnsprechpartnerInnen bieten und als Beispiel vorangehen.

Wie wollen wir dies erreichen?
Unsere Umsetzungsidee ist es, zunächst den Fokus auf die Jahrgangsstufen 6-8 zu setzen und mithilfe spielerischer Interaktionen wie zum Beispiel Rollenspielen, in denen wir auf rassistische Situationen, Begriffe und Privilegien eingehen, die SchülerInnen zu informieren. Dies findet in Form von Klassenbesuchen statt.

Wie kannnst du mitwirken und Teil dieses Projekts werden?
Wenn wir dein Interesse geweckt haben, dann schreibe gerne einen von uns auf Teams an. Weitere Informationen folgen dann.
Ansprechpartnerinnen: Sehra Juma-Basch und Sarah Faraje

Wir freuen uns darauf, mit dir gemeinsam unsere Schule ein bisschen bunter zu machen, denn: Zusammenhalt ist der Schlüssel!