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Das Unterrichtsangebot bietet die Kernfächer gymnasialer Bildung.
In seinem gegenwärtigen Profil wird es unterschiedlichen Begabungsschwerpunkten der Schülerinnen und Schüler ebenso gerecht wie der Breite der Ausbildungsanforderungen in einem geeinten Europa mit globaler Orientierung.
Über das reguläre Unterrichtsangebot eines Gymnasiums hinaus bietet das Gymnasium Zum Altenforst im Bereich der modernen Fremdsprachen und im Bereich des mathematisch-naturwissenschaftlichen Aufgabenfeldes besondere Vertiefungsmöglichkeiten. Diese beiden Schwerpunkte werden auch in das regionale Leistungszentrum einfließen, das gerade am Gymnasium Zum Altenforst aufgebaut wird.
Der schnelle Weg auf unsere Lernplattform moodle!
Wir bedauern es sehr, aber die Corona-Situation erlaubt es uns leider dieses Jahr nicht, unser Ehemaligentreffen stattfinden zu lassen. Wir bitten um Verständnis und setzen auf's kommende Jahr!
Bleiben Sie gesund!
Die Schülersprecher Lino Pyzalski und Konstantin Rasanis
Das Gymnasium zum Altenforst konnte die zur Wahl stehenden Kandidatinnen und Kandidaten des Wahlkreises 97 für die kommende Bundestagswahl für eine Podiumsdiskussion gewinnen. Diese wird stattfinden am 2.9.2021 um 13:30 Uhr in der Aula des Gymnasiums Zum Altenforst in Troisdorf.
„Wir sind sehr glücklich darüber, dass vor allen Dingen die angehenden Erstwählerinnen und Erstwähler aus unserer Oberstufe nun die Gelegenheit bekommen, ihre Interessenvertreter nun kurz vor Wahl direkt bei uns in der Schule quasi auf Herz und Nieren überprüfen zu können und hoffen natürlich, dadurch auch eine gewisse Begeisterung für Politik wecken zu können“, so Simone Jodl von der Fachschaft Sozialwissenschaften, die die Veranstaltung mit einigen Schülerinnen und Schülern initiiert hat.
Moderiert wird die Podiumsdiskussion von mehreren Oberstufenschülerinnen und Oberstufenschülern, die sich genauso wie viele andere aus den beiden Abschlussjahrgängen auf den hoffentlich regen Schlagabtausch auf der Bühne freuen.
Juni 2021 Im Rahmen eines Projektes des Differenzierungskurses Bio-Chemie haben drei Schülergruppen der Jahrgangsstufe 8 Neuerungen im Schulgarten vorgenommen.
Zum einen wurde ein Insektenhotel erstellt:
Insekten sind ein wesentlicher Bestandteil der Natur. Ein Beispiel dafür sind Bienen. Sie bestäuben Pflanzen und dienen gleichzeitig als wichtige Nahrungsquelle für Vögel. Aber auch andere Insekten tragen einen großen Teil zu der Wiederaufbereitung von organischen Materialien bei. Allerdings ist der Bestand in den letzten 15 Jahren um 80 % gesunken. Dies ist ein deutliches Warnsignal! Da wir Menschen zu einem großen Teil mitverantwortlich hierfür sind, wollten wir – die Schüler*innen des GAT – dazu beitragen etwas für die Insekten zu tun. Daher haben wir ein Insektenhotel gebaut. In dem Insektenhotel können sich allerlei Insekten einnisten, überwintern oder einen Platz zum Verstecken finden. Für diejenigen, die interessiert sind, haben wir eine Infotafel erstellt und neben dem Insektenhotel im Schulgarten aufgehangen. Schaut gerne vorbei und beobachtet, wie viele Insekten bereits „eingezogen“ sind! (Viola & Julia)
Zum anderen wurde ein Hochbeet bepflanzt:
Ein Hochbeet ist eine Variante des naturnahen Gartenbaus, bei dem die Beetanlage nicht ebenerdig ist, sondern höhergestellt.
Unser Ziel war es, gesunde Gemüse anzubauen, was wir in der Schule auch nutzen können. So haben wir uns für Pflanzen entschieden, die leicht zum Zubereiten von Gerichten geeignet, generell gesund und gut anzubauen sind. So findet ihr hier Paprika, Tomaten, Kürbis, Kohlrabi, Zucchini, Gurke und Kopfsalat.
Zudem haben wir das Beet in einer passenden Farbe gestrichen und eine Infotafel angebracht.
Kommt vorbei, schaut euch an, welches Gemüse bereits reif ist. Naschen ist erwünscht! (Nele & Wika)
Ihr seid somit herzlich eingeladen diese Neuerungen im Schulgarten zu erkunden!
(Bericht: Andrina Jäschner)
28. Juni & 01. Juli 2021 Nachdem im vergangenen Jahr die jährliche Feierstunde entfallen musste, haben wir in diesem Jahr – wenn auch in einem anderen Format – alle Schüler*innen, die in diesem Schuljahr etwas ganz Besonderes geleistet oder sich überaus durchschnittlich engagiert haben, auszeichnen können. An zwei Tagen wurden die Auszeichnungen, Urkunden und Zertifikate feierlich überreicht. Die Schüler*innen erhalten bei der Feierstunde eine oder mehrere Auszeichnungen. Diese werden über die Schuljahre hinweg gesammelt und zum Ende der Schulzeit gemeinsam mit einer Dokumentation abgegeben. Mit dem Abschlusszeugnis wird das Altenforst-Plus-Zertifikat ausgegeben (weitere Informationen zum Altenforst Zertifikat siehe hier).
(Foto: Schüler*innen, die ausgezeichnet wurden, Montag (Andrina Jäschner))
(Foto: Schüler*innen, die ausgezeichnet wurden, Donnerstag (Andrina Jäschner))
In diesem Jahr haben 150 Schüler*innen eine Auszeichnung erhalten. Wir sagen „Herzlichen Glückwunsch und vielen Dank für Euer Engagement!“.
(Bericht: Andrina Jäschner)
(Foto: einige Preisträger des schulinternen MiA-Wettbewerbs (Andrina Jäschner))
10. Juni 2021 Trotz Lockdown und einem Jahresverlauf, der sehr besonders war, hat unsere Schule zum vierten Mal am MiA-Wettbewerb teilgenommen. Dieses Jahr hat die gesamte Sekundarstufe I mit 21 Klassen online teilgenommen und sich täglich den mathematischen Knobeleien und Rätseln gestellt. Auch in Zeiten des digitalen Lernens macht das gemeinsame Rätseln und Rechnen nicht nur Spaß, sondern stärkt auch „von zu Hause“ das Klassenklima und fördert das problemlösende Denken der Schüler*innen.
Diese zahlreiche Teilnahme sowie die großartigen Erfolge unserer Schülerschaft haben wir nun endlich in Präsenz mit einer Siegerehrung gewürdigt und gefeiert. Zusätzlich haben wir die Gewinnerklassen des diesjährigen schulinternen MiA-Wettbewerb bekanntgegeben und ihnen die Urkunden und Preise überreicht.
Insgesamt haben 15 Schüler*innen alle Aufgaben ohne Joker richtig bearbeitet und eine Medaille der Mathe-Fachschaft erhalten. Die Klasse 6b hat jahrgangsstufenübergreifend den ersten Platz belegt und insgesamt mit 32 Schüler*innen 636 richtige Antworten abgegeben, ein neuer Rekord!
Herzlichen Glückwunsch an alle Preisträger des diesjährigen MiA-Wettbewerbs!
(Bericht: Andrina Jäschner)
130 Schülerinnen und Schülern der Informatikklassen 5 bis EF, haben 2021 an der ersten und zweiten Runde des Jugendwettbewerbs teilgenommen. Der Wettbewerb findet jedes Jahr im Februar (Runde 1), März (Runde 2) und September (Runde 3) statt. Der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben steigert sich von Runde zu Runde.
Wie jedes Jahr erreichten unsere Schülerinnen und Schülern hervorragende Ergebnisse!
Dieses Jahr erhielten:
Valeriia Mazur, 5b: 1. Runde zweiter Preis.
Max Klink, 5b: 1. Runde zweiter Preis.
Philipp Borsch, 5c: 1. Runde zweiter Preis; 2. Runde zweiter Preis; qualifiziert für 3. Runde.
Pia Stahl, 5d: 1. Runde zweiter Preis; 2. Runde erster Preis; qualifiziert für 3. Runde.
Benjamin Koltermann, 5d: 1. Runde zweiter Preis.
Fabian Kallenbach, 6d: 1. Runde zweiter Preis.
Julian Wolf, 6d: 1. Runde zweiter Preis.
Alexander Borsch, 8b: 1. Runde zweiter Preis; 2. Runde zweiter Preis; qualifiziert für 3. Runde.
Sebastian Konrad, EF: 1. Runde erster Preis; 2. Runde; qualifiziert für 3. Runde.
Herzlichen Glückwunsch an alle unsere Programmiererinnen und Programmierer!
Frau Himmel
Liebe Schulgemeinde,
wir freuen uns sehr, dass das MINT-Leistungszentrum am Altenforst nun auch in den Schülerlabor-Atlas des Bundesverbandes der Schülerlabore e.V. aufgenommen wurde.
Im Bundesverband der Schülerlabore sind die Schülerlabore z.B. von Universitäten und anderen Institutionen aus dem deutschsprachigen Raum organisiert. Es gibt in der Schweiz, Österreich und in Deutschland nur sehr wenige, einzelne Schülerlabore auch an Schulen. Über dieses Netzwerk werden wir uns zukünftig besser austauschen können, um unsere Konzepte weiterzuentwickeln.
Das MINT-Leistungszentrum am Altenforst ist ein Teil unserer Altenforst Akademie. Mit dem MINT-Leistungszentrum wollen wir Kinder und Jugendliche frühzeitig für MINT-Themen begeistern und junge Talente gezielt fördern. Neben verschiedenen Kursen zu MINT-Themen führen wir in unserem Leistungszentrum auch Kinder und Jugendlich an anspruchsvolle, eigene Forschungsprojekte heran. Einige Schülerinnen und Schüler unseres Jungforscher Clubs haben z.B. nicht nur zahlreiche Preise bei Wettbewerben erreicht (u.a. mehrere Landessiege bei Jugend forscht/Schüler experimentieren), sondern während ihrer Schulzeit bereits schon ihre erste eigene wissenschaftliche Publikation geschrieben oder ein eigenes Patent vom Deutschen Marken- und Patentamt erhalten. Um die Förderbedingungen an unserer Schule zu verbessern, haben wir in den vergangenen Jahren einige spezielle Lernorte an unserer Schule aufgebaut, die gemeinsam unser MINT-Leistungszentrum bilden. Dazu gehören das Schülerforschungszentrum mit einem hochmodernem biologisch-chemischen Schülerforschungslabor, unser Schulzoo, unser Schulgarten, die Computerkurse der Altenforst Akademie in einem unserer vier modern ausgestatteten Computerräumen, das Selbstlernzentrum sowie ein Werk- und Technikraum (z.B. für die Angebote des Troisdorfer Erfinder Clubs). Junge Wissenschaftler*innen und Studierende der Uni Bonn unterstützen unsere Schülerinnen und Schüler bei ihren Projekten oder leiten Kurse zu speziellen MINT-Themen – z.B. in den Kursen am Samstagvormittag. Die Angebotsbreite des MINT-Leistungszentrums am Altenforst ist ein Alleinstellungsmerkmal in unserer Region. Durch unser MINT-Leistungszentrum haben wir Rahmenbedingungen geschaffen, in denen sich junge MINT-Talente frühzeitig entwickeln können.
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen,
die Vorgaben des Landes zum Schulbetrieb haben sich mit der Schulmail vom 22.4. zur Umsetzung der bundesweiten Notbremse für das Land geändert. Wesentlich ist für uns die Ausnahme vom Gebot der konstanten Lerngruppen für den Wahlpflichtbereich I (Französisch / Latein) und II (Informatik, Bio/Chemie, Physik/Technik, Spanisch ab 8). Hier können die Schüler/innen der Präsenzgruppe I bzw. II wieder kursweise unterrichtet werden.
Außerdem ist die Anzahl der zu schreibenden Klassenarbeiten in der Sekundarstufe I (Klassen 5 - 9) per Erlass an die Schulen auf mindestens eine gesenkt worden. Diese Klassenarbeiten werden an den von uns gesetzten zentralen Terminen geschrieben (s. meine Email).
Mit dem Erlass vom 27. Februar 2021 hatte ich Sie darüber informiert, dass die zentrale Klausur am Ende der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe in diesem Jahr entfällt und die Mindestzahl der Klausuren in diesem Halbjahr auf eine reduziert wurde. Dies gilt vorbehaltlich der Entscheidung des Landtags über das 2. Bildungssicherungsgesetz, mit der in der kommenden Woche zu rechnen ist.
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen,
die jetzigen Kursänderungen sollen nach Aussage des MSB auf einen „stabilen Schulbetrieb“ für einen längeren Zeitraum, vermutlich bis zu den Sommerferien, hinführen. Hierzu werden die rechtlichen Grundlagen angepasst und noch einige Anpassungen und Klarstellungen erfolgen müssen.
Bleibt und bleiben Sie gesund und zuversichtlich.
Mit freundlichen Grüßen
Reinhard Schulte, OStD
Schulleiter
Neurobiologin Dr. Sarah Schmidt begeistert LK-Schüler*innenAm 2. März 2021 konnten die Biologie-Leistungskurs-Schüler*innen der Q2 über ein online-Meeting Einblick in ein wissenschaftliches Studium erhalten. Dr. Sarah Schmidt stellte ihre Doktorarbeit am life&brain in Bonn vor, wo sie bis zum Sommer 2020 an Epilepsie gearbeitet und geforscht hat. Die Schüler*innen haben nicht nur inhaltliche Ergänzungen im Bereich der Neurobiologie erfahren, sondern auch gelernt, welche „Skills“ bei einer Arbeit im Labor benötigt werden und welche Erfahrungen hierbei gemacht werden können. Darüber hinaus stellte die Referentin weitere Berufsperspektiven mit einem Biologiestudium vor und bezog die Schüler*innen aktiv mit ein.
Wir haben viel gelernt und sagen DANKE für diesen Einblick!
Durch den Lockdown mussten wir leider viele sinnvolle Schüleraustauschprojekte aussetzen. Dabei gibt es bei uns eine besonders lange Tradition von Schüleraustauschen mit Schulen, z.B. aus den USA und Frankreich. Ergänzt werden diese Schüleraustausche durch viele Fahrtenprojekte, z.B. nach Rom, Sorrent, Barcelona und Argentinien, in denen unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur fremde Sprachen erlernen, sondern auch die Kultur anderer Länder kennenlernen können. Durch die weltweite Pandemie ist ein gegenseitiger Besuch aber zurzeit nicht mehr möglich, denn zwischenzeitlich gibt es in vielen Ländern Einreiseverbote. Doch die Förderung des interkulturellen Austausches und die Begegnung von Jugendlichen aus unterschiedlichen Ländern untereinander ist ein wichtiger Baustein einer weltoffenen Bildung, wie wir sie anstreben. Daher möchten wir auf diese wichtige Erfahrung für unsere Schülerinnen und Schüler nicht ganz verzichten. Dazu haben wir eine Kooperation mit der Deutschen Schule Windhuk in Namibia ins Leben gerufen. Diese private Schule ist ebenso wie das Altenforst digital hervorragend ausgestattet und der digitale Unterricht via Teams und Office365 ist in der Schülerschaft sowie bei den Lehrkräften gut implementiert. Damit gibt es an beiden Schulen vergleichbare Ausgangsbedingungen. Für den digitalen Austausch auch noch sehr vorteilhaft: Windhuk liegt - mit nur einer Stunde Unterschied - fast in der gleichen Zeitzone wie Troisdorf. So ist ein digitales Treffen zu regulären Unterrichtszeiten kein Problem.
Besuchen Sie unsere virtuelle Schulvorstellung unter https://offenetuer.altenforst.de/
Wir wünschen viel Vergnügen!
